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四有教师指的是什么(四有教师指的是什么,结合实际谈谈你的理解)

推广 编辑:小琦 日期:2022-10-06 14:15:05 59人浏览

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什么是“四有”教师

四有老师指的是:有理想信念:是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。有道德情操:是教书育人的前

提条件,体现了道德育人的导向。有扎实知识:是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。有仁爱之心:是教师从事

的职业所需,体现了和谐育人的导向。

"四有老师"的具体内容:

1、有理想信念:这是实现中国梦的思想基础,体现了思想育人的导向。思想是行动的先导,有什么

样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进

性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观

念,才能把这种观念传递给每一位学生。学生就像一颗颗小草,需要教师这个园丁去浇灌、呵护。但教师

在浇灌中使用什么样的水、何种肥料,都影响着小草是否能够健康生长。理想信念不仅是共产党员精神上

的钙,也是每一名教师的灵魂之钙,更是每一名学生急需补充的思想之钙,这个钙补得及时、适量,就会

让每一名学生坚定理想信念,树立远大理想,立志报效祖国。

2、有道德情操:这是教书育人的前提条件,体现了道德育人的导向。古人云,师者,传道、授业、

解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。反之,老师道德滑坡,学生的思想自然正不了。采取多种形式向学生索要钱财,有的每年家人过生日都要请学生家长参加,目的就是份子钱。因此,要在

全社会营造尊师重教的氛围,让教师有尊严,有职业荣誉感,确立高尚的道德情操。

3、有扎实知识:这是对教师的起码要求,体现了知识育人的导向。教师的职业就是教书育人,如果

自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。扎实的知识,是一个与时俱进的概念,作为教师不仅要教

好学生,还要勤勉学习。在这个知识爆炸的时代,教师面临的教书难度越来越大,有的教师甚至有一种危

机感,因为学生学习的途径也越来越多,如果教师固步自封就会被学生淘汰,被社会淘汰。因此,教师要

甘当小学生,要面向世界、面向未来,不仅要学习书本的知识,更要加强研究学习课外的知识,不断丰富

自己的思想,提高自己的认知能力,这样才能得到学生的尊重,才能得到社会的认可。

4、有仁爱之心:这是教师从事的职业所需,体现了和谐育人的导向。孔子曰,仁者,爱人也。教师

就是人类社会灵魂的工程师,只有真心诚意地去爱每一名学生,才能成为一名合格的教师。有了爱人之

心,才会产生教育育人的动力,否则,只能是应付了事。十年树木,百年树人,教育是百年大计,必须心

怀理想,出于爱心,才能坚持社会主义核心价值观,才能涌现出一大批好老师。仁爱之心,既是对教师的

要求,也是对教师的挑战,要想有仁爱之心,必须热爱这个职业,把学生当亲人,努力与学生和谐相处,

成为一家人。同时,要提高教师的待遇,吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列,实现学生想当教师,教

师想教学生其乐融融的喜人局面。

“什么是四有教师?”

四有好老师的“四有”分别是:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

教师应当履行的义务

(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

四有教师是哪四有

四有教师指的是以下四有:有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

1、思想是行动的先导,有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本,教师作为教育之本,首先要在思想上保持先进性、纯洁性,而先进性和纯洁性,就是始终坚持共产主义理想信念。

2、古人云,师者,传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师,他的学生也会是道德楷模。

3、教师的职业就是教书育人,如果自己一瓶不满、半瓶晃荡,那是教不好学生的。

4、有了爱人之心,才会产生教育育人的动力,否则,只能是应付了事。

5、十年树木,百年树人,教育是百年大计,必须心怀理想,出于爱心,才能坚持社会主义核心价值观,才能涌现出一大批好老师。

6、教师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范,在时间节点内,根据职称和专业,向学生传授科学文化经验技术。

7、他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程 师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

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